JOSÉ ANTONIO MARINA

es un educador de niños, jóvenes, padres y maestros. Ha hablado de límites, hábitos, normas, esfuerzo, cariño, exigencia...
Me gusta leer sus libros y artículos. Esta tarde junto con mas de setecientas personas, he podido disfrutar escuchando en directo sus ideas sobre cómo EDUCAR. Quiero compartir algunas con vosotros para que no se me olviden.

• Hablar de Educacion es alegría, y una gran experiencia ya que tenemos la suerte de ver CRECER a los niños ver como APRENDEN.
• Hay que Educar en el Talento, y lo define como "la inteligencia que sabe elegir sus metas a largo plazo, movilizar emociones y comportamientos para lograr esas metas" siendo conscientes de lo que cuesta.
• Hay que Educar la Voluntad para ser capaces de hacer lo que tenemos que hacer aunque no nos guste.
• Debemos enseñar al niño a hacerse preguntas para que buscando respuestas sea capaz de contarse su propia vida.
• Ha nombrado la importancia del ESFUERZO y la PERSEVERANCIA,  la capacidad de soportar la frustración.

Se ha dedicado unos minutos a comentar la importancia del último curso de Primaria por el momento que se vive, los cambios a nivel escolar, fisico, emocinal, social...(lo que nosotros estamos trabajando) y ha dado unas pautas para que los adultos que estamos a vuestro lado os acompañemos:
Por una parte os tenemos que proporcionar: seguridad básica y ejecutiva, dejar que os enfrentéis a vuestros problemas para aprender a solucionarlos y tomar decisiones con autonomia y valorar vuestros progresos.
Y vosotros debéis de:

1. Asumir los cambios físicos con atención. Cuidado con los que se quieren adelantar, pueden sufrir.
2. Tener confianza y seguridad en uno mismo. Tener habilidades para integrarse en nuevos grupos en el IES pero saber mantener la independencia, distanciarse o aislarse del grupo cuando te interese o no estés de acuerdo con lo que el grupo hace.  

Y muchas más ideas que iremos compartiendo en nuestro dia a día juntos.
Os imaginais que en la puerta de la escuela o del IES pusiera este lema:

"Nosotros respetamos y admiramos la grandeza que hay en ti" 

TALLERES DE SALUD

Estos tres días (Lunes, martes y miércoles) hemos tenido unos Talleres de Salud con Silvia para completar nuestro Proyecto. Aquí os dejamos todo lo que trabajado hecho clasificado por días:

Lunes:

• Trabajamos las adicciones al tabaco y alcohol.
• Vemos un vídeo que trata de una niña que empieza a fumar unos cigarrillos al día, y acaba fumando un paquete al día. Empezó a beber un día de fiesta en las "Fiestas del Pilar" y acaba yendo de botellón todos los fines de semana.
  
• Leemos información sobre ambos temas.
• Nos dividimos en grupos y consensuamso la información.
• Hacemos un mural.
• Por último pensamos preguntas, las escribimos en un papel y lo metemos en una funda de plástico.

Martes:

• Trabajamos los derechos asertivos.
• Nos metemos en el "campo" de las amistades.
• Aprendemos a decir que no siguiendo los consejos de Silvia.
• Interpretamos algunas situaciones como por ejemplo: Cuando no te elijen para formar grupos y cuando te invitan unos amigos a que pruebes el tabaco.
• Silvia, nos enseña la historia de Pablo, un niño de 12 años, adicto al ordenador.
• Luego, nos enseñó, lo que DEBEMOS hacer ante una situación como ésta.

Miércoles:

• Hemos pensado, en lo que haríamos, si fuéramos los padres de Pablo, como se crea una adicción y luego en como se puede curar.
• Después, hemos dado respuesta, a algunas preguntas que nos hicimos el lunes.
• Hemos visto en último vídeo, que trataba de que unos alienígenas, llegaban a la tierra con pancartas en las que ponía "Hola" en varios idiomas, y nadie, y luego, han vuelto a su planeta, y han cogido una más grande. La moraleja de esta historia es que nunca hay que rendirse.

Ahora nos toca seguir con nuestro Proyecto, sabemos un poquito más...buscarmos más información en grupos...y toca preparar cómo presentarlo a los compañeros.

Muchas gracias Silvia, por tu tiempo, tu amabilidad, tu aportación y tu sonrisa.

Carmen Arróspide y Sara Encabo

RECORDANDO EL CARNAVAL EN UN COMIC

Hoy, hemos trabajado con los niñ@s de segundo,el tablet nos ha ayudado a hacer un cómic con las fotos de nuestro disfraz de carnaval,tambien les hemos explicado la vista de Carlos Bibrián un creador de cómic español, por último les hemos leído varios cómics de :Mortadelo y Filemón,Asterix y Obelix...
Así de guapos y divertidos hemos quedado...si quieres MÁS paseate por los pasillos del cole...

HISTORIETAS DE NUESTRO CARNAVAL - diapositivas

CARMEN

GRACIAS CARLOS

Hoy ha venido CARLOS BRIBIÁN a enseñarnos cosas como estas sobre el cómic:
-Tipos de personajes
-Como crear un cómic siguiendo un orden (Parte escrita: Ideas, guión y género. Parte artística: Bocetos, personajes, escenarios...)

Y amablemente ha respondido a nuestras preguntas...

¿Que significa para ti la palabra cómic? (Emocionalmente)
Cómic es un medio a través del cual se pueden contar historias.

¿Qué sientes cuando la gente lee tus comics y logran comprender lo que les querías transmitir a los lectores?
Felicidad y satisfacción, pues mi esfuerzo ha sido recompensado.-Comentaba Carlos.

¿Cuándo empezaste a leer comics?
A los diez años,  leía  los comics sobre Astérix y Obélix y el Capitán Trueno, que encontraba en las estanterías de mi padre, leía a escondidas.

¿Cuando empezaste a dibujar comics por tu cuenta, es decir, tus primeros dibujos?
A los once o doce  años.

¿Qué es lo más difícil a la hora de crear un cómic?
Saber ordenar las ideas que quieres contar.  Las tormentas de ideas son buenas, pero hay que saber ordenarlas para que el lector perciba el mensaje.

Después de responder a estas dudas, y otras muchas más, hemos comprobado, de una forma un poco perversa, la imaginación de Carlos, dándole el dibujo de la boa del "Principito" y en vez de decir que era un sombrero, como dicen la mayoría de los adultos que entran en nuestra clase,  Carlos Bribián, se encuentra en esa minoría que sabe, que es una boa tragándose un elefante. Tiene buena imaginación, sigue teniendo su Carlos-niño muy cercano.

A continuación, ha puesto en práctica el apartado "Como crear un comic" que nosotros tenemos en teoría.
Por último, nos ha dedicado un dibujo en una cartulina.

Solo podemos decir...

GRACIAS CARLOS BRIBIÁN:
Por tu tiempo
Por tu simpatía
Por tu amabilidad
Y por tu sonrisa

Sara Encabo

NOS VISTA UN ARTISTA: CARLOS BRIBIAN - presentacion imagenes

UN REGALO RETRASADO PERO MUY ESPERADO

Hoy día 26 de Enero hemos promocionado a la C en Standard con un primero. Para promocionar hemos tenido que conseguir mínimo 850,00 puntos en cinco competiciones nosotros hemos hecho para conseguirlo: un primero de tres, un primero de tres, un primero de cinco, un primero de cinco, un primero de cinco. Estoy muy contenta, ahora por llevar vestidos mas bonitos y nuevas coreografías por lo tanto tendremos que entrenar mas. Mañana os llevaré la copa que he ganado hoy.

ANA

COPPÉLIA

Ayer día 25 de Febrero, fuí al Teatro Principal a ver la obra de Coppélia.
Víctor Ullate nació en Zaragoza. Estudia con María de Ávila e inicia su carrera profesional en 1961. Tres años después lo incorporaron al Ballet del Siglo XX.
LA OBRA DE COPPÉLIA:
En un laboratorio de robótica, el Doctor Coppelius investiga la creación de un androide. El jóven Franz, un aficionado a la fotografía, es el encargado de mantenimiento de las instalaciones donde están los robots. Se enamora de la androide.
Aparece la Diva Espectral, que le da a Coppelia emociones, que la convierten en humana. Realizan una fiesta, donde vuelve a aparecer la Diva Espectral y Coppélia ya humana, donde podrá elegir con libertad y amor, vivir junto a Franz.
Me ha gustado mucho porque había una gran variedad de colores, trajes, pasos de ballet y danza moderna; también porque al fondo del escenario salian muchos decorados como: ruedas mecánicas, laboratorio,...
Las bailarinas que más me gustaron fueron tres chicas de la limpieza, que aprovechan la noche para ser reinas por un día con los trajes que tiene Coppelius para la androide. Se llaman, Betty, Rosi y Andreina.

ALICIA

LEEMOS JUNTOS CÓMIC Y TBOs

HOY LEEMOS - presentacion imagenes

Tiempo para LEER,
LEER, para sonreir
SONREIR... para VIVIR más FELIZ

LLEGA LA PRIMAVERA

El otro día, en la excursión a Fuendetodos y Belchite, no se si alguno se daría cuenta de que la primavera ya nos acecha. Por lo menos visteis el día que nos hizo.
Por alli ya había muchísimas plantas que empezaban a renacer y salir de su letargo invernal. Algunas de ellas ya tenían su flor.

Una de esas plantas, muy típica de nuestras tierras junto con la vid y el olivo, es el almendro, que son plantas que se adaptan muy bien a este clima modelado por el cierzo y el Moncayo.

Aqui os dejo unas muestra de esa llegada de la primavera, pero sin olvidarnos que el invierno no ha pasado todavia, por eso al fondo se ve la nieve (poca pero hay) del Moncayo

CLIC DE VUESTROS GRABADOS

Seguir bien los pasos para elaborarlos dió estos resultados.

Y añadir bocadillos a los protagonistas...los acercó al divertido

mundo del TBO.

GOYA MÁS CERCA

Ayer fuimos a Fuendetodos para tener la vida y pintura de Goya más cerca.

La casa de Goya era muy diferente comparada a las casas de ahora. Tenía tres plantas. En la primera estaban la cocina, la despensa y la cuadra, en la segunda planta estaban el granero secundario y las alcobas y en la tercera el granero primario.
Sus grabados transmitian mensajes muy importantes para esa época. Nos llamaron mucho la atención sus ideas revolucionarias.
El nevero era increible, es como un frigirífico hecho de piedra.
Fuendeverde lo pudimos ver como el ecosistema de la zona.


Goya pasó de ser una persona de a pie a un pintor reconocido mundialmente.

Ha sido un día para compartir con todos los comañeros, un día muy diferente a todos los demás, un día especial.

BELÉN Y LIZER

VOLVEMOS DE FUENDETODOS

Hoy hemos ido a Fuendetodos, nada mas llegar hemos almorzado y nos hemos puesto a andar.

Nuestra ruta ha sido esta:

1. Hemos ido a la Sala de exposiciones y nos han explicado cosas sobre la vida de Goya.
2. Después nos han llevado a ver la Casa de Goya y nos han enseñado sobre como vivía Goya. También hemos visto como era la cocina, la cuadra, las habitaciones...
3. Luego hemos acudido al Museo del Grabado donde nos han explicado como los hacia Goya. Nos han mostrado distintas series: los Caprichos, los Desastres de la Guerra, la Tauromaquia y los Disparates. Nos han contado las historias de algunos grabados.
4. Después hemos ido al nevero y han explicado que servia para guardar la nieve porque antes no tenían frigoríficos.
5. La última visita ha sido a Fuendeverde, un sitio en el que han explicado algunos animales de la zona, algunas plantas... Las cosas que había para hacer murales y decorar eran recicladas.
6. Por último hemos comido y hemos vuelto a Zaragoza.

BELÉN

NOS VAMOS A FUENDETODOS

Y es importante que prepares bien esta noche tu mochila...

Te recordamos:

1. Salimos a las 8´45 h. y volveremos sobre las 17 h. al colegio
2. Llevamos: almuerzo, comida, botella de agua, cuaderno de Fuendetodos y boli.
3. Nos abrigamos y bien calzados para caminar.
   
4. Sólo quien lo necesite, pastillas de mareo y bolsita.

Recuerda "Todo lo que no hace falta, sobra"...y a dormir prontico, nos espera un día interesante e intenso.

APRENDEMOS Y HACEMOS GRABADOS

Hoy nos ha venido a visitar una profesora llamada Susana.

Ella nos ha explicado cosas sobre la vida de Francisco de Goya y luego como hacer un grabado y cada uno hemos hecho dos.

Un grabado se hace así:

1. Se piensa el dibujo que vas a hacer y lo calcas en un material llamado linóleo, los artistas lo hacían en piedra, en metal...
2. Con una gubia se raspa hundiendo todas las lineas del dibujo.
3. Una vez que ya has repasado todas las lineas del dibujo esta listo para imprimirlo.
4. Untas con tinta un rodillo y lo pasas por encima del linóleo de modo que quedará todo el dibujo negro excepto las lineas del dibujo que has profundizado.
5. En una máquina que sirve para grabar, tórculo, el linóleo lo colocas debajo del papel y le das vueltas con fuerza a un timón que tiene a un lado.
6. El fondo del folio quedará negro y las lineas del dibujo quedaran blancas.

Ha sido una actividad nueva y divertida.

BELÉN

FRANCISCO DE GOYA Y LUCIENTES

“GOYA Y SU ÉPOCA EN EL AULA ” es una actividad didáctica que planifica y subvenciona la DPZ y el Ayuntamiento de Fuendetodos cuyos OBJETIVOS PRINCIPALES son:

• Posibilitar con una metodología activa e interdisciplinar el acercamiento a una época de nuestro pasado a través de la obra de Goya.

• Motivar de forma lúdica hacia el conocimiento de la obra, con especial hincapié en los grabados, de nuestro pintor más universal.

• Propiciar un método de trabajo que conjugue la teoría y la práctica.

• Fomentar el conocimiento de nuestro patrimonio con la visita a Fuendetodos.

El lunes 20 ( 6º B) y el martes 21 (6º A) vendrá a clase una profesora para trabajar la parte teórica por la mañana y realizaremos un taller de grabado por la tarde. Todos los materiales son gratuitos.

El jueves 23 de febrero, realizaremos una visita a Fuendetodos.
Allí visitaremos:
1. La casa natal de Goya
2. El museo del grabado
3. El nevero
Y gracias a la amabilidad del Ayuntamiento podremos visitar el centro de interpretacion de Fuendeverde y conocer su sorprendente entorno natural.

Saldremos del colegio a las 8´45. Llegaremos sobre las 17- 17´30
Tenemos que llevar: Almuerzo, comida, botella de agua, libreta de viajes y boli.
Es una oportunidad de acercarnos a este genio aragonés universal y de "APRENDER " que aprovecharás más si la preparas bien.
Este vídeo es interesante...solo tienes que clicar VER y ESCUCHAR.

SI PRACTICAS MÁS...APRENDERÁS MEJOR

las partes de la oración que hemos trabajado: Sujeto, predicado nominal y atributo, predicado verbal, Núcleo del sujeto y del predicado, C. del nombre y C. circustancias. El lunes avanzamos...un pasico más.

OLVIDA TUS PENAS Y ¡SONRÍE!

CARNAVAL 2012...de TBO

La primera foto oficial...habrá más.

• Este libro trata de la amistad y de que da igual el color de las personas. A mi este libro me ha enganchado, no podía dejar de leerlo, he conocido las costumbres de otros países. Si quieres bañarte en un lago en mitad de la selva, dormir en una cabaña y vivir grandes aventuras ¡Tienes que leértelo!

Julia y Nuria

CARNAVAL

Hoy es carnaval y nos vamos a disfrazar de personajes cómicos por que estamos con los de segundo aprendiendo y trbajado la historia del cómic y sus parsonajes sean antiguos, actuales, españoles o de otras partes del mundo. Estamos muy nerviosos de como nos va a salir, pero lo mejor esque tenemos unas ganas de que llegue.
Los nelegados se han juntados y van a decir un discurso sobre nuestra actuación.

¡VIVA EL CARNAVAL!

ANGEL BAILO

NOTICIA DE COMIC

INÉS VELASCO

AYUDAMOS A LOS COMPAÑEROS DE 5º

Esta tarde han pasado los chicos y chicas de 5º a la clase de 6º.Para que les podamos enseñar un poco nuestro blog (contamoscosicas) ellos van a poner su libro que se están leyendo o el que más les guste.

Ellos están empezando con el blog pero seguro que pueden llegar a poner un montón de cosas. En nuestro blog de 6º ponemos entradas de los viajes, si hemos ganado alguna medalla, que tal nos va el verano, rincón de estudio, algunas actividades y todas esas cosas interesantes con tres 3 condiciones

• Con respeto
• Sin faltas de ortografía
• Y poniendo cosas interesantes

Esperemos que os guste mucho esta actividad y que la volvamos a repetir…

Eva

COMIENZA EL CARNAVAL

El viernes 17 comienza el carnaval los chicos y chicas de 5º y 6º nos disfrazamos de personajes de comic. A los niños de infantil y primaria nos gusta mucho por qué nos disfrazamos. por que los de quinto y sexto hemos de trabajando el comic. Seguro que los conocen algunos de nuestros familiares.








CHABIER , NOÉ Y EDUARDO

NUESTROS SUPERHÉROES PREFERIDOS

SUPERHEROES - presentacion imagenes

Algunos los verás en carnaval...

VISITAMOS GRANDE COVIÁN

Hoy hemos visitado el instituto Grande Covián, nos hemos dividido en grupos y nos han enseñado varias clases como el laboratorio donde estaban haciendo un experimento con agua y sal,la clase de música donde hemos tocado varios instrumentos siguiendo una cación que tocaba la profesora, la clase de inglés donde han hecho un dibujo de un monstruo con diferentes partes del cuerpo y la clasede gimnasia donde han hecho un estiramiento muy divertido y unos ejercicios de hacer el pino y dar la voltereta, algunos se han animado a participar.

¡¡NOS LO HEMOS PASADO GENIAL!!

ANGEL BAILO